Türkçe ve tabi ki edebiyatı da dahil ettiğimizde toplamda 64 soruya hitap eder ki bu da TYT-AYT’nin yüzde 30’undan fazlasını ifade eder.

Türkçe – Edebiyat Dersine Nasıl Çalışılmalı ? 

Sadece Türkçe-Edebiyata has değil tüm derslerde asıl olan derse oturabilmek, girizgahı yapabilmektir yani başlayabilmektir. Türkçe adına öncelikle süre tutarak günde 40 paragraf çözme eylemi iyi bir disiplin olacaktır; biz biliyoruz ki Türkçe çözümünde en büyük problemimiz: ‘’süre’’ bu aşamada en doğru yol pratiği sağlama adına günlük paragraf çözümüdür. Paragraf çözme taktiği nedir, doğru ders çalışma yöntemi nasıl ve etkili öğrenme ne şekilde olmalıdır, bilmek gerekir. Bununla beraber dil bilgisi ve edebiyat adına da günün görülen derslerinin tekrarını yapıp bol soru çözümüyle de söz konusu derslerin kazanımı tam anlamıyla sağlanmış olacaktır. Teoride tüm bunlar yapılabilir gibi gözükebilir ancak bunu tüm yıla yaymak sürekli yapabilmek ancak bir motivasyoner, bir danışman ya da bir eğitim koçu ile çok daha mümkün olacaktır. Başarıya giden yolda asıl olan çoktan ziyade sürekliliği sağlamaktır. İşte burada inatçı olmaktır.  YKS’nı bırakmamaktır önemli olan tüm derslerin.